投资1000万　盖兹改造微观教室

(图／取自网路)

歷史在学校教育里头，是一部按时间推进的叙事史。但这种直线式且单一领域的学习方式，即将受到挑战。微软公司创办人 Bill Gates 以个人名义投资 1,000 万美元约 3 亿台币，在美国推广更宏观的「大歷史」(Big History) 教育方式。

根据 Business Insider 报导，「大歷史」教育方式是由澳洲籍教授 David Christian 所提出，「综合歷史、生物学、化学、天文学等不同领域，编织成一个统一的叙事，谈论地球生命史。」简单来说，就是用一种全观性的方式看歷史，而不只是专注在时间顺序的叙事而已。

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Bill Gates 2008 年发现这这种教育理论之后，个人投资了 1,000 万美元给大歷史计画，期望这种跨领域整合的歷史课程能够在全美高中推广。目前全美约有 1,200 间学校开设「大歷史」课程。

但这样跨领域的课程不容易推行，美国学校还没有准备好提供这类混合的课程，因为要重新训练老师，还要更改原来的课程设计。Gates 表示，学校需要找教歷史和教科学的老师，取得他们的同意，安排在课表上让学生能够参与。

报导指称，教育相对于生活中其他领域，较少受到科技的影响，因此，Gates 曾经表示，他想改变每个人的数位生活，对他而言这基本上是教育的问题。Bill Gates 的行动，提供慈善家一个新的捐款方向，将目标从高层次的教育政策，转移到教室内的革命。

「大歷史」课程目的是让不同元素综合在一起讲一个完整的故事。此课程在美国已经引起共鸣，譬如布鲁克林一所高中替学生开设的「大歷史」课程，探讨为何地球上有多种生物会绝种。学生表示，一开始他们很讨厌科学，但这课程开启他们过去从未知道的世界，他们都表示开始喜欢上这门课。

【101创业大小事/整理报导】

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