跳脱教育框架 翻转学习视野

（图／翻摄自网路）

读书、补习、考试，似乎是每个臺湾学生成长的必经之路。在学歷至上的社会氛围下，高压学习的模式，成为压垮臺湾人学习意愿的最后一根稻草。Hahow(好学校)则颠覆传统学习模式，不仅提供自由学习的线上课程平臺，更让具有一技之长的「Nobody」，摇身成为「Somebody」！

踏入隐身在民宅的办公室，放眼望去，简洁明亮的空间中，工作人员清一色都是年轻面孔，他们是-Hahow(好学校)。Hahow共同创办人江前纬一席轻松的装扮，打破社会对事业家的既定印象，正如同Hahow持续在做的事：创新与颠覆！

发现需求 为自己创造机会

「我以为进入臺湾最高的知识殿堂，就能够轻松跨领域学习，但是事实却恰好相反！」28岁的江前纬，毕业于臺湾大学社会系，大学时期原想学习其他领域专长，但学校却没有相关课程，让他不得其门而入，只能选择进入补习班上课，却也因此让使他看见臺湾教育跨领域学习的高门槛问题。

因缘际会下，江前纬结识同为臺大同学的共同创办人黄彦杰，两人在聊天交流的过程中，对于难以跨领域学习的问题产生共鸣。让他们惊觉，原来这并非特例，而是普遍存在于臺湾教育界的学习高墙，也因此埋下两人的创业种子。

以才会友 Skillhopping开启创业路

Hahow成立之前，江前纬、黄彦杰与另一名共同创办人王绍丞，在2014年1月联手推出OBeyO(音：臺语「黑白学」)语言交换平臺，并于同年9月，进一步推出Skillhopping才艺交换平臺。

江前纬说，「有时候我们想学习，并不是不知道该如何做，而是不知道该如何开始！」他分享，透过才艺交换平臺的成立，让大家能够更容易以才会友。「当有人带领使用者进入这段学习旅程，后续便可以跳得更远、更高。」

随着才艺交换平臺的广受欢迎，开始有使用者向团队提出建议，希望将各领域的多元课程拍摄成影片，让使用者能够更方便学习。使用者的声音让江前纬与团队成员看见「线上教学」的可能性，而他们也发现臺湾并不乏线上教学平臺，但真正好用、有用的线上教学平臺却屈指可数，进而激发团队对线上教学的无限想像。

（图／翻摄自网路）

贴近学习需求 变身最佳家庭教师

经过ObeyO与才艺交换平臺的试行，再加上共同创办人黄柏翔的合流，Hahow于2015年1月正式成立。

相较于一般线上学习平臺，使用者只能被动地购买整套课程，Hahow则导入群众募资(Crowd-funding)的概念，让使用者能够更「自主」的学习。江前纬说，过去的线上学习平臺，内容较为制式，因此Hahow以群众募资的方式开课，让使用者能够依自己的兴趣，弹性预购课程。

「这种作法一方面可以鼓励课程创作者制作符合市场需求的课程内容，达到『客制化』效果；另一方面则可保障创作者最低收入，并避免创作者的成本损失。」江前纬举例，近期臺湾吹起一股钢笔手写字风潮，在课程募资的过程中，有「左撇子」族群表达学习意愿，因此Hahow顺应市场需求，增加了左撇子的手写课程，不仅扩大触及到更广泛的学生族群，更有效提升老师的收入。「这些都是当初导入募资概念时，始料未及的意外收穫。」

平凡虎尾少年 不凡绘画高手

Hahow不仅创新线上学习平臺的开课模式，更颠覆社会对「老师」的定义。江前纬分享，一位来自云林虎尾的18岁少年，无师自通以铅笔绘制3D透视图，Hahow看上他的出众天分与才华，因此邀请他进行教学分享，尽管他自认不够格担任老师，但在Hahow团队的协助之下，课程最终还是顺利在募资平臺上架，短短1个月便吸引超过600位，分别从臺湾、马来西亚、香港、新加坡...等地的使用者预购课程，第1个月就为他创造了10多万元收入。「他从来没想过有人会愿意付费向他学习，初试啼声便创造不错的成绩，更激发他前往好莱坞发展的斗志。」

「透过Hahow这个舞臺，人人都有机会成为老师。」江前纬说，这并非Hahow平臺上的单一故事，「臺湾社会普遍存在着老师必须具备高学歷的刻板印象，因此Hahow团队在邀请具有才华的人担任老师时，『我很烂耶！』『我有什么资格？』则普遍成为受邀者的第一反应。其实有许多自学者、休学者，或社会上定义三流大学的人，透过Hahow建构的学习平臺，反而能够充分发挥他们的天赋，甚至与其他专业老师比较，也毫不逊色。」

4个大男孩因为看见臺湾教育的盲点缺失而选择携手创业，然而比起创业家，他们其实更像教育家，因为建构一个终身学习平臺的本质内涵，远比创业营利更有价值。谈起创业初筚路蓝缕，江前纬说，「因为我们都太年轻，社会歷练与资源均相对缺乏，让团队吃了不少亏。然而，经验的累积是持续不断的，虽然这一条路会走的很辛苦，但我们始终相信，这些难得的经歷，日后一定会成为Hahow成长的重要养分。」

资讯来源：青创会讯105年第四季刊载

【101创业大小事／整理报导】

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